Tips para mejorar tu escritura

Todo el tiempo escribimos para comunicarnos y darnos a entender. Redactamos mensajes, notas, posteos, comentarios, correos. Escribimos de parado, quietos o en movimiento. La escritura forma parte de nuestra cotidianeidad. No la subestimemos, la mejoremos: te regalo un a b c de ortotipografía para los días de la vida.

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Por @Flo Straso

Escribir es la acción de “representar ideas, palabras, números o notas musicales mediante letras u otros signos gráficos”. Analógica o digital, ocupa gran parte de nuestra comunicación. ¿Lo haremos bien? Pues lo hagamos mejor. Así, se facilita el mensaje y su comprensión. Hace poco hice el curso de Redacción de Crehana y me ha encantado, porque me ordenó la mayoría de los saberes que acarreo desde la infancia...

Escribir como hablamos es un error. Usar comas al azar o no poner ningún signo (con todos los que tenemos) puede hablar mal de nosotros. Tampoco está bueno escribir mucho y bonito, si se dice poco o no se entiende. Por eso esta nota con tips para mejorar tu escritura.

Aquellos mensajes que tienen un tono conversacional (es decir, que suenan a la oralidad) están buenísimos. No sé en qué momento nos hicieron creer que escribir bien era usar palabras complejas o conectores por todos lados; el exceso de palabras contamina el mensaje. 

La escritura, sea profesional o no, posee algunas reglas básicas tales como la ortografía y la gramática, por un lado, y la creatividad y el estilo, por el otro. Podría decirse que constituyen un 50 y 50. Para que no sea aburrido, te lo presento en lenguaje sencillo: una mitad responde al qué queremos decir y la otra al cómo lo decimos. ¡Allá vamos!

Qué:
Para escribir tu mensaje, guiate por la ley de menos es más y por la triple c: corto-claro-conciso. Esta es una regla básica en escritura y periodismo porque funciona: para quien escribe y para quien lee. Se recomienda hacer oraciones cortas, con una idea por oración, sujeto-verbo-predicado. Si no sabes cómo decirlo, elegí la opción más sencilla. Si bien el mensaje y el vocabulario empleado van a variar según el destinatario, las palabras sencillas, las que son entendidas por todos, son las mejores. Lo clásico y básico no falla.

Pero ningún qué cobra sentido por sí sólo si contiene errores de ortografía. Nuestra lengua española tiene miles de palabras, las cuales a su vez asumen distintas conjugaciones. Como en muchos idiomas, algunas pueden sonar parecidas pero se escriben diferente. Es un error muy frecuente confundirlas. Antes de ir al cómo, el cual contiene tips de ortografía y gramática, te comparto esta placa:



Cómo:
“Los que escriben ‘haber’ en lugar de ‘a ver’ deberían ‘hirviendo’ cómo solucionan ese problema”

Una vez que sepas lo que queres decir, llegó la hora de darle forma. Para esto existen reglas básicas de ortografía y puntuación que fueron creadas para ser usadas (no ignoradas). La ausencia o mal uso de uno de ellos, puede alterar notablemente tu mensaje y dificultar la comprensión del receptor. Así que vamos a ver un pequeño a b c:

Acentos y tildes: no son lo mismo. Todas las palabras tienen acento, es decir,  una sílaba que suena más fuerte que las demás. Es la sílaba tónica, existe en cada palabra. El tilde, en cambio, es el signo que usamos cuando esa sílaba tónica lo necesita para diferenciarse.

Puntos. El seguido, separa frases cortas y simples en un mismo párrafo. El aparte, sirve para separar ideas y temas. El final, termina un texto.

Los puntos suspensivos sirven para meter emoción, suspenso, interés… también, reemplazan al etcétera y, por último, se usan para dejar incompleta una idea intencionalmente.

Los dos puntos se usan para comenzar una carta, realizar un listado; antes de una cita textual o para poner énfasis en una frase.

Las comillas poseen distintos usos: las dobles, se utilizan para citas textuales, palabras en otro idioma o tecnicismos. Las simples, para poner énfasis en alguna frase o en una cita dentro de otra cita.

El punto y coma, puede reemplazar al punto seguido cuando las frases que separa no tienen verbo. También, ayuda a partir oraciones muy largas que comparten el mismo verbo, la misma acción.

LA COMA. No es lo mismo “Vamos a comer chicos” que “Vamos a comer, chicos”; ese es el poder de la coma: salva vidas (pero no es antiderechos). Expertas, hablan de COMITIS como una especie de enfermedad que padecen quienes ponen comas al azar, en cualquier lugar, por las dudas, indiscriminadamente.

Este signo tiene doce usos diferentes, pero algunos son obligatorios: cuando se hacen series (es decir, numeraciones de cosas), cuando sumamos una frase secundaria que explica o añade algo a la principal. También, después de cualquier palabra que se use para dirigirse a alguien o algo (lo que se conoce como vocativo); siempre-siempre antes de palabras que indiquen objeción (pero, sino que, aunque…), y para la función de elipsis (cuando la coma reemplaza a una palabra y se entiende igual).

Entre los errores más comunes del uso de la coma, encontramos: utilizarla entre sujeto y verbo, ponerla siguiendo la entonación con la que hablamos, y usarla al azar en un párrafo largo. Si estas flojito en el uso de la coma: Ver más.

Tiempos verbales. Si bien hay muchísimos, sobretodo en nuestra lengua castellana, existen algunas recomendaciones generales...

Utilizar el pasado para referirse a anécdotas o recuerdos, experiencias, noticias periodísticas, en algo que vi (como testigo), y en narraciones en un solo tiempo (como cuentos o novelas). 

Utilizar el presente para manuales, reflexiones y consejos.
Utilizar el futuro para realizar reflexiones y consejos atemporales y ventas.


Para ir cerrando, te convido una especie de guía con consejos prácticos ideales para usuarios de celulares y redes sociales:

• Cuando redactas un mensaje con errores de tipeo u ortografía, podes usar el * seguido de la palabra correcta para aclararlo.
• Los paréntesis y los guiones largos cumplen la misma función que las comas cuando suman una explicación.
• Los números se escriben con letras del cero al nueve. Del 10 al infinito, con signos. Lo vinculado a dinero y finanzas (porcentajes, operaciones) va en números.
• Googlea si tenes dudas sobre cómo se escribe una palabra.
• Usa el tilde en palabras como qué, cuál, quién, cómo, cuándo y dónde cuando tengan un tono interrogativo o exclamativo.
• Si no te cansa mucho, utilizá las mayúsculas al inicio de las frases y en los nombres propios, y algún que otro signo de puntuación.
• Pegale una revisada antes de enviar.

L A  I N T E L I G E N C I A  E S  E L  N U E V O  A T R A C T I V O

Bonus track: Toda la gramática en 11 categorías
La gramática es una parte de la lingüística que estudia la estructura de las palabras y sus accidentes, así como la manera en que se combinan para formar oraciones. Entre sus componentes, encontramos:

1. Sustantivos: palabras para designar los seres vivos, las cosas materiales o mentales; todo lo que tenga existencia como sustantivos propios, comunes o abstractos.
2. Adjetivos (calificativos): modifican a los sustantivos y son complementos.
3. Interjecciones: frases que van en medio de ¿? y ¡!. Ayudan a contextualizar, poner énfasis y emoción. No hay que abusar de ellos porque dificultan la lectura.
4. Artículos: amplían el detalle de los sustantivos… pueden ser definidos (él, ella) o indefinidos (uno, una).
5. Frases: son oraciones sin verbo; ideas sueltas que dan contexto, dinamismo y complementan al texto.
6. Conjugaciones: son aquellas palabras que unen las frases y las oraciones. Por ejemplo: y, e o, u, que, pero, ni...
7. Preposiciones: sirven para dar coherencia. Unen y detallan. Las aprendimos como un cántico: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, hacia, hasta, mediante, para, por, según...
8. Pronombres: nos ayudan a no ser repetitivos; sustituyen sustantivos. Hay distintos tipos: personales (yo, tú, él, ella, ustedes…), posesivos (mío, tuyo, suyo, nuestro), demostrativos (este, ese, aquel).
9. Verbos: palabras que indican acciones; son la parte más importante.
10. Adverbios: son las palabras que modifican los verbos (algo así como los adjetivos a los sustantivos). Dan más sentido a todo y siempre están cerca del verbo; son los que terminan en -mente. Hay bocha de tipos… de modo (malo, bueno, regular), de cantidad (mucho, poco, demasiado), de lugar (ahí, acá, atrás), de duda o negación (tal vez, quizá) etcétera.
11. Oraciones: son frases con verbo, y contienen varios de estos elementos por ejemplo: sujeto, verbo, predicado, complementos.

*Esta categorización fue extraída del curso de Redacción de Crehana.

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• La ortografía 
• El conejito ortográfico 

Para ver mas, te lo digo con imágenes:

• Uso de V o B
• Uso de S, C o Z
• Uso de A, ha o ah
• Signos de puntuación completo